19 Jun, 2020

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Boletín astronómico semanal del domingo 21 al sábado 27 de junio de 2020

Boletín astronómico semanal del domingo 21 al sábado 27 de junio de 2020

Centésimo sexagésimo primer (161°)

boletín astronómico semanal

del domingo 21 al sábado 27 de junio de 2020

Observatorio Ilalux

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EL GRAN TELESCOPIO ILALUX se encuentra en perfectas condiciones para realizar observaciones telescópicas… solo falta la luz amarilla del semáforo epidemiológico ya que, esencialmente somos una escuela que no tiene un grupo de alumnos fijo lo cual, la convierte en una institución con mayor vulnerabilidad.

CURSO PROPEDÉUTICO DE ASTRONOMÍA A DISTANCIA

Este curso está dirigido A LOS AFICIONADOS que desean saber más

Quienes vayan a tomar las clases DEBEN LEER ATENTAMENTE ESTAS INDICACIONES:

La semana pasada hicimos los ensayos prácticos para iniciar el curso mañana lunes 22 de junio. TODAVÍA HAY TIEMPO DE ENTRAR, LA INSCRIPCIÓN SERÁ HASTA EL 15 DE JULIO.

ÉSTA ES LA DINÁMICA DE LAS CLASES DE ASTRONOMÍA:

  1. Se está formando un grupo de WhatsApp en el que:
  • SE PRESENTARÁN LOS MATERIALES DE ESTUDIO ANTICIPADAMENTE a cada clase.
  • a través de este grupo se enviará el enlace para entrar a la siguiente clase.
  • se recomienda no socializar en este grupo, ni enviar archivos tipo cadena, ni cualquier otro material que no sea específico de la clase, ni de cuestiones religiosas, políticas ni de ningún tipo ajeno a los temas astronómicos que se están tratando en esa semana. La bondad, e incluso la urgencia de un mensaje no justifica que se publique en este chat grupal. Se amonestará a quien no haga caso a estas indicaciones.
  1. 10 minutos antes de la hora de clase el profesor envía al grupo el enlace.
  2. Quienes toman la clase van siendo admitidos a ésta por el profesor.
  3. Solo hay dos maneras o palabras con las que se debe dirigirse al profesor: una es la palabra “Profesor” y la otra es su nombre “Reynaldo”.
  4. Los alumnos durante la clase deben tener su micrófono apagado. Lo encenderán si en alguna ocasión especial el profesor los autoriza cediéndoles la palabra.
  5. Cuando haya preguntas, éstas no se harán de viva voz, sino que, se enviarán a través un chat que existe en la página de la aplicación. El profesor responderá la pregunta en cuanto llegue si ésta pregunta está relacionada con el tema de ese momento, si no, la pregunta será respondida en los últimos 15 minutos de la clase. Se puede preguntar el significado de las palabras técnicas usadas en esa clase (glosario).
  6. El tiempo de la clase es de una hora… pero se podrá extender a no más de 10 minutos después de la hora. Si alguien sale de la clase en estos 10 minutos complementarios, lo puede hacer sin ningún problema, tampoco habrá problema si salen antes de la hora.
  7. Las clases solamente se impartirán LUNES, MARTES Y MIÉRCOLES. Las clases de un día serán TODAS LAS MISMAS, de tal manera que, los alumnos deben entrar solo a una clase por día, aunque, si desean un repaso podrían acceder a otra más, entendiendo que, se trata de la misma clase.
  8. Durante el primer mes habrá 7 clases cada día: 7am, 8.30am, 10am, 11.30am 1pm, 8pm, y 9.30pm / SI NINGÚN ALUMNO ENTRA A ALGUNA CLASE ÉSTA SE CERRARÁ A LOS 15 MINUTOS DE INICIADA.
  9. En el segundo mes, cuando ya sepamos los horarios que tienen más asistencia, entonces SOLO HABRÁ ESOS 2 HORARIOS, uno en la mañana y el otro en la noche.

Editorial

En la editorial anterior nos adentrábamos en el vecindario cósmico del Sol y hablábamos de que, se trata de una esfera con 32 años luz de diámetro en la que hay 66 estrellas… Ahora trataremos de disertar acerca de una esfera que tiene 200 mil años luz de diámetro y que, es la misma Galaxia en la que el Sol evoluciona desde hace casi los 5,000 millones de años terrestres, y que lleva por nombre VÍA LÁCTEA. Estos 200 mil años luz de diámetro los mide el halo galáctico porque la galaxia en sí solo mide 100 mil años luz en su diámetro.

El halo galáctico es tan importante que, contiene al menos 2 galaxias enanas que están en proceso de impactar con la Vía Láctea: 1) “La Galaxia Enana del Can Mayor” ubicada a 25 mil años luz de nosotros. Esta pequeña galaxia se encuentra más cerca de la Tierra que el mismo centro galáctico propio. Y 2) “La Galaxia Enana Elíptica de Sagitario” aproximadamente a 78 mil años luz de nuestro planeta. Además de estas 2 galaxias también hay más de 2,000 cúmulos globulares que la orbitan también a manera de satélites.

También en el borde exterior del halo la galaxia se encuentran las 2 nubes de Magallanes, la mayor y la menor, las cuales también se encuentran en la dinámica de impacto, y por lo cual, la monstruosa fuerza gravitatoria de la galaxia ya las ha deformado, transformándolas, de galaxias espirales como eran antes, en irregulares. Las galaxias irregulares denominadas “Nubes de Magallanes” se encuentran muy al sur de la esfera celeste y pueden ser vistas desde los estados de Guerrero, Oaxaca y Chiapas, y desde allí hacia el sur

Nuestro Sol es una pequeña estrella; según su clasificación estelar una enana amarilla que pudiera pasar incluso como microscópica al lado de las estrellas más grandes de la Galaxia cuyo diámetro llega a ser hasta de 2,000 tantos solares, y en el entendimiento de que, el Sol posee en su diámetro 109 tantos del diámetro de la Tierra y de que, la superficie de ésta tiene 250 tantos de la superficie de México, y de que nuestro estado de Querétaro es solo un 200avo de la superficie del país, pues lo único que nos queda decir es que: ¡NADA SOMOS! Lo único que nos faltaría afirmar es que, la Vía Láctea es solo una de 300 mil millones que tiene el universo total en el cálculo más austero de los astrónomos actuales.

RESPONSABLES DE LA PUBLICACIÓN DE ESTE BOLETÍN:

Reynaldo Huerta Cerna

Licenciado Astrónomo

Director del Observatorio

Editorialista, fenómenos día por día,

Glosario astronómico

Juan Canales Castañeda

Filósofo, Psicoterapeuta

Editorialista

Juan José Ramírez Tovar

Telescopista, estudiante de astronomía

Observaciones generales, constelaciones del horizonte total

Resultado de imagen para imágenes de bibliografía:

 

  • “OBSERVER’S HANDBOOK 2020”, publicado por el editor James S. Edgar de la “Royal Astronomical Society of Canada” USA edition
  • Programa Digital “Cartes du Ciel” (Mapas Celestes)
  • “MANUAL CELESTE DE BURNHAMS” de Robert Burnham
  • “ATLAS CELESTE 2000.0” de Wil Tirion, y Roger W. Sinnott
  • “Exploration of the Universe” fifth edition, de Abell, Morrison, y Wolf
  • The Telescope Handbook and Star Atlas, de Neale E. Howard, y Thomas Y. Crowell
  • Las imágenes son tomadas de Wikipedia libre
  • LOS TEXTOS SON ORIGINALES DE CADA AUTOR

FENÓMENOS ASTRONÓMICOS DE LA SEMANA

OBSERVACIONES GENERALES:

CONSTELACIÓN donde se ubica, la HORA de SALIDA, su paso por el MERIDIANO, el OCASO, y la MAGNITUD APARENTE de los principales astros del SISTEMA SOLAR

EL DOMINGO 21 DE JUNIO DE 2020:

Juan José Ramírez Tovar

ASTRO EN LA CONSTELACIÓN DE APARECE

POR EL ORIENTE

A LAS

PASA POR EL MERIDIANO

A LAS

SE OCULTA POR EL PONIENTE A LAS MAGNITUD EN LA ESCALA DE HIPARCO
El Sol Los Gemelos 7h 2m 13h 43m 20h 25m -26.7
La Luna Los Gemelos 8h 13m 15h 7m 21h 59m 0.0
Mercurio Los Gemelos 8h 2m 14h 35m 21h 8m 3.1
Venus El Toro 5h 23m 11h 53m 18h 22m -4.3
Marte El Acuario 1h 33m 7h 29m 13h 25m -0.3
Ceres El Acuario 1h 15m 6h 50m 12h 24m +8.8
Pallas La Zorra 20h 19m 2h 59m 9h 36m +10.2
Juno La Virgen 14h 8m 20h 16m 2h 29m +10.0
Vesta Los Gemelos 7h 33m 14h 12m 20h 49m +8.5
Astraea El León 11h 27m 17h 50m 0h 15m +11.0
Hebe La Virgen 14h 12m 20h 30m 2h 52m +10.1
Iris El Flechador 20h 41m 2h 13m 7h 42m +10.9
Flora La Ballena 2h 39m 8h 44m 14h 49m +11.0
Quetzalcóatl La Ballena 2h 45m 8h 148m 14h 52m +25.5
Júpiter El Flechador 21h 53m 3h 25m 8h 53m -2.7
Saturno Capricornio 22h 15m 3h 49m 9h 18m +0.5
Urano El Carnero 3h 42m 10h 5m 16h 29m +5.9
Neptuno El Acuario 1h 11m 7h 5m 13h 0m +7.9
Plutón El Flechador 21h 52m 3h 23m 8h 49m +14.3

Este cuadro “DE ORTOS Y OCASOS”, “LOS COMENTARIOS ACERCA DEL MOVIMIENTO PLANETARIO”, son idea original del director del observatorio astronómico “Ilalux”, y son actualizados cada semana por él mismo, y por el joven Juan José Ramírez Tovar, basándose en el programa digital “Cartes du Ciel”.

COMENTARIOS ACERCA DEL MOVIMIENTO PLANETARIO

En esta semana del domingo 21 al sábado 27 de junio de 2020

Imagen relacionada

Imagen tomada de Wikipedia libre

Johannes Kepler autor de las tres leyes que rigen el movimiento planetario

EL SOL: Esta semana ya entró a la constelación de los Gemelos, donde permanecerá por espacio de un mes aproximadamente.

LA LUNA: En estos 7 días, de domingo a sábado, temprano el domingo inicia su recorrido por la eclíptica en la constelación de los Gemelos para que, luego ingrese a la constelación del Cangrejo, de allí al León, luego se va a la Virgen, donde termina su recorrido semanal.

MERCURIO: Esta semana ya entró a la constelación de los Gemelos muy cerca del Sol aparentemente.

VENUS: Esta semana continua su recorrido aparentemente hacia el Sol en la constelación del Toro.

MARTE: En esta semana se encuentra en la constelación del Acuario.

JÚPITER: Se ubica toda la semana (y todo el año) en la constelación del Flechador.

SATURNO: Por fin después de un largo tiempo en Sagitario, ahora entró a la constelación de Capricornio.

URANO: Hoy lo ubicamos ya, en la constelación del Carnero, también llamada “Aries”.

NEPTUNO: Continúa en la constelación del ACUARIO.

PLUTÓN: Por largo tiempo lo encontraremos en la constelación del SAGITARIO

 

OBSERVACIONES SEMANALES SOBRE LA ECLÍPTICA

PARA LA CUARTA SEMANA DEL MES DE JUNIO

(La ECLÍPTICA es la órbita aparente del Sol alrededor de la Tierra)

DOMINGO 21 DE JUNIO DE 2020

LA LUNA NUEVA

A las 6.41 hora universal

CONSTELACIÓN: Los Gemelos/ A las 6:41 de la mañana hora universal, este fenómeno lo podremos observar al amanecer viendo hacia el oriente.

ECLIPSE SOLAR ANULAR

A las 6.41 hora universal (5.41am hora del centro de México)

El eclipse no será visible en México ni en ningún otro país del continente americano, ya que, sucede cuando en nuestro país transcurre la noche, y obviamente, si es de Sol solo puede verse en el tiempo diurno. éste solo será visible en algunas partes del continente africano, de Asia, de Oceanía, y en el sureste de Europa.

Eclipse anular de Sol: se verá un “anillo de fuego” este 26 de ...

El eclipse solar sucede cuando la Luna pasa entre el Sol y la Tierra
oscureciendo el Sol total o parcialmente.

El eclipse anular sucede cuando el diámetro aparente de la Luna es más pequeño que el del Sol ocultando la parte central del Sol y causando que, nuestra estrella parezca un anillo de fuego.

***

CINCO CONCEPTOS CADA SEMANA DEL DICCIONARIO ASTRONÓMICO BÁSICO

Lic. Astrónomo Reynaldo Huerta Cerna

LETRA “C”

CÓSMICOS / RAYOS

Los rayos cósmicos son energía que procede del espacio exterior, incluso de fuera del sistema Solar, de tal forma que, pudiera hablarse de 3 tipos de energía: 1) la que se genera aquí en la Tierra. 2) la que procede del Sol. Y 3) la que llega desde muy lejos especialmente de fuera del sistema Solar.

La referente a los números 2 y 3 es de la que estamos hablando. En cierta forma la energía que procede del Sol es esencialmente estelar ya que, el Sol es una estrella. Y es válido que afirmemos que la misma energía que recibimos del Sol es la que también recibimos de las demás estrellas, pero, en una cantidad muy pequeña, pero, nada despreciable ya que, recordemos que nuestra estrella es solo una enana amarilla y que, existen astros miles de millones de veces más energéticos que nuestro Sol.

Básicamente nuestra estrella Sol emite un espectro electromagnético que pudiera subdividirse en: rayos Gamma, rayos X, rayos Ultravioleta, luego viene la luz visible que se divide en 7 colores, los que tiene el arcoíris, después vienen los rayos infrarrojos, las microondas, y las ondas de radio. Exceptuando a los 3 primeros por su altísima energía, podemos afirmar que, todos los demás son altamente benéficos. Ahora, con el debido control, los 3 primeros también pueden tener aplicaciones científicas muy útiles, pero deben manejarse con sumo cuidado.

Sobre la Tierra contamos con 2 escudos muy eficaces para librarnos de la energía de altos niveles, esos escudos son: 1) el vigoroso campo magnético que desvía los rayos de alta gamma y 2) la atmósfera terrestre. Ahora, pensemos en la Luna que ni tiene campo magnético ni atmósfera. De esta forma nos daremos cuenta de lo útil que fueron los pesados trajes espaciales que portaron los pioneros que pisaron por primera vez nuestro satélite natural; y lo libres que debemos sentirnos nosotros al poseer estos útiles filtros naturales que nos protegen de la energía cósmica, y de la necesidad de cuidar esto que, de no hacerlo, en el futuro tendríamos que usar esos trajes para protegernos.

CONVECCIÓN

Se trata de un proceso que transfiere calor de una parte a otra en el interior de una masa de gas o líquida a través de movimiento. Por ejemplo, en la atmósfera terrestre cuando se da una diferencia de temperatura, digamos cuando anochece en alguna región del globo, la temperatura desciende, eso provoca que esa porción de aire se encoja, esa disminución de volumen provoca que se haga un vacío alrededor delo cuerpo que disminuye su volumen, consecuentemente se produce un viento que, lleva el calor de una parte a otra. Bueno, pues a esa transferencia de calor se le conoce como convección.

Este mismo fenómeno se da, por ejemplo, en el interior del Sol que, es una masa aproximadamente uniforme, pero que se va diferenciando gradualmente en cuanto densidad y temperatura conforme se sube o se baja hacia la fotósfera, o hacia el núcleo de la estrella, ese movimiento que conduce el calor, precisamente a ese movimiento se le conoce como convección.

CORIOLIS

Para poder entender este efecto natural debemos partir del concepto de que, todo se encuentra en movimiento. La Tierra gira sobre su eje, y además se traslada alrededor del Sol. El Sol también tiene un movimiento de traslación alrededor del núcleo galáctico, y la Galaxia a su vez, alrededor del baricentro del cúmulo de galaxias. En otras palabras, nada está fijo en el universo, todo se mueve, y se mueve a velocidades vertiginosas.

Las personas que son más observadoras se han dado cuenta de que, existen muy pocos ríos que corren de norte a sur o de sur a norte, pero, existen. Por ejemplo, el rio Nilo que desemboca en el más Mediterráneo, o los que desembocan en el océano Glacial Ártico. Estos ríos al avanzar sus aguas van desgastando más uno de sus bordes que el otro según en la dirección que corran. Si un rio corre de sur a norte el borde desgastado será el de la parte oriental si vemos hacia su desembocadura. Pero si el río corre hacia el sur el borde desgastado será el contrario.

El desgaste es producido por cierta aceleración del cuerpo en movimiento sobre otro que, también se está moviendo, y esta aceleración será siempre perpendicular al eje de rotación del sistema mayor, pero también proporcional a la velocidad del cuerpo secundario cuyo movimiento es más evidente. Este efecto fue descubierto y estudiado por el científico francés Gaspard Gustave Coriolis en 1836, de ahí que lleve su nombre.

CORONA AUSTRALIS / CONSTELACIÓN DE

Es la contraparte de la constelación boreal, algo más grande y brillante. Muy semejantes por el asterismo que presentan ambas: Un semicírculo de estrellas representando una corona real, o una corona de laurel, semejante a la que obtenían los atletas en los juegos olímpicos antiguos.

Esta constelación figuró entre las que presentó Claudio Ptolomeo en su obra “El Almagesto” del siglo II d. d. C. por lo tanto, fue considerada como constelación desde los tiempos más antiguos. De hecho, se cree que se trata de la corona que perteneció a Quirón el Centauro, por lo que algunos la llaman también “Corona Sagittarii”.

Al contemplar esta constelación, muchos astrónomos aficionados creen que forma parte de la de Sagitario, ya que esta constelación rodea a “Corona Austral” por el norte y por el poniente.

Su nombre oficial es “Corona Australis”, su genitivo “Coronae Australis”, y su abreviatura usual “CrA”. Es una de las 9 constelaciones más pequeñas de la esfera celeste, pues su superficie apenas llega a 128° de arco cuadrados, por lo que ocupa el lugar 80avo de las 88 constelaciones aceptadas por la UAI (Unión Astronómica Internacional con sede en París, Francia), en la actualidad.

Su observación completa solo puede verse a partir de los 44° Norte hacia el sur. En ella pudieran observarse 46 estrellas sin el telescopio, entre las que destaca su estrella más brillante “Beta Coronae Australis” con +4.1 de magnitud aparente en la escala de Hiparco. No posee objetos Messier, 5 objetos NGC de cielo profundo, 2 del catálogo de Caldwell, y no encontramos en ella ninguna radiante de lluvia de estrellas.

CORONA BOREALIS / CONSTELACIÓN DE

Según la mitología griega, “Corona Boreal” es la corona que se quitó Dionisio de la cabeza y la arrojó al cielo, donde permanece. Esto lo hizo para probarle a Ariadna, hija de Minos, que él, aunque tenía forma humana, era un dios. Ariadna no quería casarse con él porque creía que era solo “un humano más”. Al ver la proeza de Dionisio, ella ya no tuvo inconveniente y se casó con él.

El nombre oficial de esta constelación es “Corona Borealis”, su genitivo “Coronae Borealis”, y su abreviatura usual “CrB”. Su ubicación es decididamente norteña, siendo su declinación más al sur la de 26°N. Su superficie es de 179° de arco cuadrados, y abarca el 0.43% de la totalidad de la esfera celeste. Su visión completa puede lograrse desde los 50°S hacia el norte, y obviamente desde todo el hemisferio boreal.

El número de estrellas que pueden verse sin el telescopio es de 37, de las que la más brillante es “Alpheca”, con una magnitud aparente de +2.2; esta estrella también es conocida con el nombre de “Gemma”. No existen en ella objetos Messier, pero pueden observarse allí 43 objetos de cielo profundo del catálogo “NGC”. Tampoco hay objetos Caldwell. En su superficie encontramos la radiante de dos lluvias de estrellas: “Alfa Boreálidas”, y “Ji Boreálidas”.

No son pocas las estrellas que poseen sistemas planetarios, y algunas bastante interesantes en cuanto a la existencia de posibles escenarios de vida. De las estrellas más brillantes de la constelación, que con seguridad tienen exoplanetas en torno suyo contamos las siguientes:

  1. “Kappa Coronae Borealis” es una estrella subgigante naranja con un planeta, que, si estuviera en el Sistema Solar, estaría a la distancia a la que se encuentra el cinturón de asteroides, entre Marte y Júpiter. A esa distancia desde una subgigante naranja, es probable que haya condiciones para el desarrollo de la vida.
  2. “Ómicron Coronae Borealis” también posee un planeta orbitando a una distancia de 0.83 unidades astronómicas de su estrella, la cual es muy semejante a la que está la Tierra desde el Sol.
  3. “Rho Coronae Borealis” es “otro Sol” por sus características físicas y estructura interna. En otras palabras, es un “análogo solar”, alrededor del cual gira un astro de naturaleza incierta, porque no se sabe a ciencia cierta si es un planeta o una estrella enana roja.

*****

ASTRONOMÍA MEDIÁTICA

“New Horizons lo ha conseguido, está ya tan lejos de la Tierra que ve las estrellas diferente a cómo las vemos nosotros”

El titulo anterior pertenece a un artículo publicado hace algunos días, donde se explica que, la sonda espacial “Nuevos Horizontes” lanzada en 2006 ha captado un par de imágenes donde se muestra que las estrellas se ven diferente a como las vemos nosotros y se habla del paralaje más grande de la historia, este fue el motivo por el cual se tomaron esas fotografías ya que el paralaje tiene como objetivo medir con más precisión las distancias inmensas que tiene el universo.

Una de las cosas que me llamó la atención en este artículo y que, claro, se debe corregir es la parte donde dice que la sonda New Horizons ya está en los confines del sistema solar y le atribuyen 7 mil millones de kilómetros, pues bueno, cabe recalcar que no, no son los confines del sistema solar ya que, éste tiene por lo menos un año luz de radio, y cuanto es un año luz, un año luz es la distancia que recorre la luz en un año a 300 mil kilómetros por segundo, esto equivale en kilómetros a nada más y nada menos que, aproximadamente a 10 billones de kilómetros. Entonces no está en los confines del sistema solar, más bien no ha salido ni del centro de éste.

Estas dos fotografías se compararon la imagen de la izquierda fue tomada desde la Tierra y la de la derecha con la New Horizons, la cual la estrella próxima Centauri está mucho más cerca de Wolf.

Pues quizá tenga un poco de razón este artículo, pero es muy poca la diferencia de distancias, además no podemos comparar una fotografía tomada desde la Tierra a una fotografía tomada desde una sonda espacial, donde no hay ningún campo magnético ni atmósfera que obstruya su resolución. Por otra parte, debemos distinguir entre paralaje real y posición de las estrellas, la primera es ínfima e imperceptible al ojo humano, dice el artículo mediático: las ve diferente de como las vemos nosotros… En realidad, todos los científicos no mediáticos están de acuerdo en que, salvo algunas raras excepciones, las estrellas se perciben en la misma posición en el cielo aunque nos trasladáramos a algún planeta de sistema de Alfa Centauri que se encuentra a más de 4 años luz desde la Tierra, cuando la mencionada nave se encuentra apenas a menos de 10 horas luz de distancia desde nosotros, luego entonces, ateniéndonos a esto mencionado, nos parece una enorme exageración mediática el que se diga que, esta nave con sus telescopios a bordo vea las estrellas en distinta posición a como las vemos nosotros desde la Tierra. Claramente se ve que, están tratando de llamar la atención del público que compra satisfactores…

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Observatorio astronómico Ilalux de Querétaro al amanecer

 

  1. Gabriela Botello dice:

    Hola a to el equipo del Observatorio mi nombre es Gabriela, estuve viendo la entrada del post y quería pedir informes sobre el curso propedéutico de astronomía para aficionados. Lamentablemente, no tengo FB y no estoy segura si por ahí hay más información disponible. Aun así, siempre estoy atenta a mi correo donde podrán enviarme toda la información, se los agradecería mucho. Me entusiasma mucho el curso, ojalá pronto reciba noticias de ustedes, saludos!

    • Observatorio dice:

      CURSO PROPEDÉUTICO DE ASTRONOMÍA A DISTANCIA
      Este curso está dirigido A LOS AFICIONADOS que desean saber más
      EL CURSO YA HA INICIADO, PERO, SIEMPRE, O SEA, EN CUALQUIER FECHA, HAY OPORTUNIDAD DE ENTRAR E INICIAR EL CURSO
      Trataremos de describir la dinámica de participación en este curso
      Hay 2 tipos de participantes:
      1) EL ALUMNO PLENO quien al final del curso recibirá un CERTIFICADO expedido por el observatorio. Paga las colegiaturas de $200 mensuales (estos recursos se aplicarán para la construcción de un PLANETARIO EN EL MISMO OBSERVATORIO), y debe de participar en 80 clases en curso cíclico. NO hay exámenes, las asistencias otorgan los créditos.
      2) EL ALUMNO OYENTE no recibe certificado, pero puede participar en las clases, incluso puede hacer preguntas. La cooperación es optativa y también se aplicará a LA CONSTRUCCIÓN DEL PLANETARIO.
      LAS CLASES SE IMPARTEN LUNES, MARTES, Y MIÉRCOLES.
      ALGO IMPORTANTE (1): Los horarios han cambiado. De ahora en adelante, solo habrá 2 horarios: a las 8 de la noche y a las 9 y media también de la noche. PERO, si algún alumno necesita, por cualquier motivo, recibir la clase a otra hora distinta de esas, basta con que NOS PONGAMOS DE ACUERDO y procederemos a tener la clase en el horario que más se le facilite al alumno.
      ALGO IMPORTANTE (2): para el alumno pleno pueda recibir su certificado debe tomar 80 clases, NO HABRÁ EXÁMENES, los créditos se obtienen con la asistencia. EL CURSO ES CÍCLICO, O SEA, CADA 100 CLASES SE REPITE… por tal motivo, el alumno pleno debe permanecer en el curso hasta que complete por lo menos 80 clases. El alumno pleno debe iniciar el curso con una introducción que el profesor le proporcionará de común acuerdo en cuanto a la fecha y la hora. Después debe tomar los siguientes temas en el curso cíclico hasta completar las 80 horas de clase.
      ALGO IMPORTANTE (3): se sugiere, (no es obligatorio) que, TODOS LOS PARTICIPANTES NOS AYUDEN CONSIGUIENDO ALGÚN OTRO ALUMNO ENTRE SUS CONTACTOS.
      POR ÚLTIMO:
      En este CURSO ASTRONÓMICO A DISTANCIA usamos como plataforma práctica un grupo de chat en el que, se publica EL ENLACE para acceder a la clase. Este enlace es enviado por el profesor 5 minutos antes de cada clase que se va a impartir. También en este grupo se publican los materiales didácticos que se van a usar en cada clase.

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